我咳咳，没事没事，不好意思。
  贺衡实在难以启齿自己喊出来的理由，勉勉强强糊弄过去其他人不解的询问，转头冲着祁殊欲哭无泪，下手要这么重的吗？
  祁殊无奈:一共就这么几分钟，要活血不得稍微重一点吗有没有感觉舒服一点？
  舒服确实是舒服了不少，贺衡甚至觉得他这一下跟打通了自己的任督二脉似的，虽然疼是真的疼，但被捏的左腿明显不跟刚才似的又酸又疼绷得难受了。
  好了，就最开始那么两下重一点，开了穴位就好了。
  祁殊一边说着，一边继续给他捏了几下，这次果然轻了很多，一边顺着大腿肌肉揉捏一边安抚道:没事儿，不疼了，放松点。
  杨昊在旁边听了一会儿，越听越受不住，捂住耳朵慢慢往远处蹭，试图远离这个不太能允许第三人存活的范围。
  救命救命，为什么这两个人说话怎么总是这么让人浮想联翩啊。
  作者有话要说：
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  第52章 五十二
  高压训练虽然痛苦，但管用。
  新任教官说到做到，只用了一个上午，就板规范了三班所有人的正步姿势。
  现在你们的肌肉已经记住了最规范的姿势，我希望你们能保持。
  刘教官似乎很喜欢把自己的计划跟他们讲清楚，也不知道是为了威胁还是商量，今天下午，我会每半小时让你们走一次完整的队列。走得好，就可以继续休息。
  三班同学被这突如其来的幸福迎面砸蒙了，过了足足十秒钟才想起来要欢呼。
  刘教官也不多废话制止他们，看他们从停止间转法到正步走一套流程下来都没有问题，就很守信用地放他们原地休息。
  我没想到，我真的没想到。
  孙浩文感动得差点扒着教官原地喊父亲，明明上午我还在羡慕其他班，现在就轮到我享受这种羡慕的目光了。
  杨昊比他更直接:我宣布，这个教官就是我未来四天的父亲了。
  刚刚走过来巡视一圈正好听到这一句话的刘教官:
  刘教官一言难尽地看了他一眼，不知道是为了避嫌还是嫌弃，远远地绕过他，走到了队伍另一边。
  杨昊:
  是不是嫌弃地过分明显了一点。
  三班一下午都过得十分滋润，滋润得连年级主任都看不下去了，亲自过来督促他们练习。
  他们现在练得很好。
  刘教官也不跟他着急，客客气气地讲道理，又让三班同学站起来给年级主任展示了一遍队列，您看，比起其他几个班要好很多。
  旁边看热闹的教官:
  倒也不必这么拉踩。
  这个教官虽然看起来冷冷淡淡，可言出必行，说让他们休息就是休息，也不管他们扎堆说话聊天。
  训练场上虽然没有阴凉地，但这几天一直也没出过太阳，甚至还时不时就会吹来一阵凉风。
  简直没有比这更幸福的军训了。
  高雅楠她们几个人坐得无聊，一开始还只是小声聊着天，后来发现教官好像真的不管他们聊天说话，胆子慢慢就大了点，三三两两凑成一小圈。
  到晚训的时候，甚至有几个女生带了纸和笔，神神秘秘地要请笔仙。
  我们昨天晚上在宿舍里请过笔仙来着，
  高雅楠兴奋地拉人入伙，很灵的，你们也都来试试。
  这种鬼鬼神神的事，向来很能引起这帮半大不大的高中生的兴趣。周围十来个人迅速围成了一个小圈，高雅楠神神秘秘地拿出一张纸来，找了四个人捏住分别捏住四个角。
  这张纸我提前按照网上的教程画好了。
  高雅楠压低了声音，神神秘秘地给他们解释，你们看啊，左上角写入口，右下角写出口，纸的中间空出来，什么都不写。然后在最上面写上几个妖魔鬼怪，最下面写唐宋元明清的朝代，再写数字和拼音字母，最后左边写男女，右边写是否，方便笔仙回答问题。
  虽然训练场上有个白炽大灯照着，但一群人围在中间，说实话影影绰绰的，也看不太清楚纸上到底写了什么。
  可这份严谨的态度就很值得表扬。
  本来纸应该铺在桌子上的，但咱们现在没有桌子，放地上好像也不太好。
  高雅楠跟捏着纸的四个人商量，你们四个先帮忙拿着，一会儿我就和你们换咱们一人问一个问题，成吧？
  这个安排很合理，众人都没有什么意见。高雅楠继续道:那我给你们做个示范啊，一会儿笔仙来了你们轮流拿笔问，不能问生死这种，也不能问笔仙的隐私，记住了啊。
  大家都被她这个严阵以待的态度感染了，紧张兮兮地点头。
  贺衡坐在高雅楠对面，觉得她应该听不到，就转头跟祁殊求证:请笔仙这种是真的假的啊，你们天师里有这种说法吗？
  也不能说真假吧，听着有点像扶乩的简化版。
  祁殊顿了顿，能不能招来东西不好说，招来了估计也是孤魂野鬼。
  贺衡捕捉到一个专有名词:你刚刚说的扶乩是什么？
  周围都是同学，两个人说这种带有迷信色彩，明显不能让其他人听到的话都得压低了声音互相附在耳朵边，祁殊就尽量简洁地解释:道教的一种占卜方法，民间也在用。跟他们这样差不多吧，也是把乩笔插在一个装着细沙的筲箕上，不过是直接写字，而且请神附身，不是附在笔上所以也不太一样，笔仙好像是从日本传过来的？
  高雅楠从网上查的教程里说，请笔仙最好一男一女执笔。她跟贺衡正好坐在对面，原本想叫贺衡跟自己一块儿示范来着，抬头刚要叫人，就看到他正在跟祁殊咬耳朵。
  不是，搞对象就要这么光明正大的吗？
  高雅楠不欲讨人嫌，跳过他和祁殊，叫了坐在他们旁边的孙浩文:来浩文，你和我一块儿拿着笔，我先来做示范。
  孙浩文跃跃欲试地握住笔。
  手和胳膊都得悬空啊，不能撑地撑腿。
  高雅楠提醒他了一句开始了啊，我要开始了。
  众人都被她搞得十分紧张，闻言连忙点点头。
  高雅楠握住笔，深吸一口气，开始默念自己在网上看到的口诀:笔仙笔仙，你是我的前生，我是你的今生。若要与我续缘，请在纸上画圈。
  众人都不由得屏住了呼吸，借着不太明亮的灯光仔细看这悬在纸上的笔尖
  动了，笔动了！
  杨昊下意识压低了声音，兴奋地指给他们看，笔在动，是不是笔仙来了？
  贺衡也被他们这动静吸引了过去，眯着眼仔细看了看:哪儿来了啊？你们知道笔仙到底长嘛样吗？
  不知道，但是衡哥你小声点，笔仙听了要生气的。
  高雅楠诚心之余不忘制止他，笔在纸上画圈就是笔仙被请来了，现在可以问问题我给你们做示范啊。
  高雅楠盯住笔尖，试探着开口:笔仙，能告诉我你的性别吗？
  被高雅楠和孙浩文同时握住的笔左右抖了两下，慢慢划向了写着女的这边。
  笔仙是女生，你们问问题注意一点啊，尤其是男生，别问太那什么的啊。
  高雅楠提醒他们了一句，然后继续紧张地盯着笔尖，开始问自己想问的问题。
  刚上高一的小女生，能问的问题也就那么几个。她屏息凝神，问出自己最关心的问题
  我嗑的cp可以修成正果吗？
  孙浩文显然不是很能理解她召了笔仙来就为了问这个，笔尖抖了两下之后，他才明显感受到一股拉力，一直停到了是这个字前。
  高雅楠兴奋地把另一只空出来的手攥拳，用力和旁边的小姐妹碰了一下。
  耶！
  我嗑的cp终成正果！
  孙浩文大感震惊，原本半信不信的心态立马转变:我刚刚真的感受到了一股明显的拉力！笔仙真的来了！
  贺衡:
  所以那个拉力为什么不能是高雅楠的？
  贺衡旁观者清，转头继续跟祁殊吐槽，那就是一根普通的笔啊，我根本就没看见有鬼附在上面好吗，反倒是高雅楠身边飘着一只，挺好奇地捂着嘴扒头看。
  也可能是在捂着嘴笑。
  真鬼见了都想笑。
  但这毕竟是人家兴致勃勃操办出来的仪式感，贺衡也不想闲着没事泼冷水，挺配合地围观了好一会儿，听着他们从我高中能不能找到对象，问到我的结婚对象叫什么，再发散到班主任有没有女朋友，我喜欢的明星到底有没有结婚，最后甚至问到了我高考能考多少分和高考语文作文的题目是什么。
  我要是笔仙我早从出口跑了。
  贺衡都替那根笔累得慌，这问的，天南海北什么都有，还有问高考题的这玩意笔仙现在也押不着啊。
  贺衡这边正跟祁殊吐槽着，高雅楠突然扬声叫他:衡哥，该你和祁殊了。
  被突然点名的祁殊一脸茫然。
  为什么是我们俩？
  贺衡认认真真地举手提问，楠姐你刚刚不是说得一男一女吗？
  高雅楠:
  见了鬼了你居然还问我。
  也不看看你俩都腻歪成什么样子了。
  哪个女生疯了敢插足你们俩中间？
  没事儿，笔仙会体谅的。
  高雅楠心说笔仙都保证你们俩会修成正果了，想必也不会介意你们俩一起问问题，把笔递到他们手里:快，拿好拿好快点问啊，就剩你们两个了，问完还得送笔仙呢，一会儿咱们又要走一遍队列了。
  贺衡和祁殊原本还在外场好好儿地看戏，突然就被揪过来塞进了一根笔，只好颇为无奈地对视了一眼。
  你想问点什么吗？
  贺衡故意逗他，要不你问问明天是不是还阴天？
  这对其他人来说确实是个好问题。
  经历了一连五天的阴天，所有人都感受到了这份被上天眷顾的幸福，一点也不想体会前两天太阳底下晒着的感受了。
  几个人小声提议:问一下吧问一下吧，最好后面几天都是阴天。
  祁殊本来也没什么要跟着问的，现在抛来一个问题正中下怀。他配合地问了一句后面几天是不是阴天，然后手动把笔尖拽到了是。
  贺衡:
  就，这么敷衍吗？
  虽然后几天到底是阴天还是出太阳全在自己室友的一念之间，但直接把笔拽出直线是不是有那么一丝丝的敷衍了。
  但很显然，没有人觉得不对，甚至还有几个同学为笔仙坚定的回答兴奋地击了个掌。
  贺衡:
  行吧，就是给自己找个心里安慰呗。
  还剩贺衡一个人没有提问，但贺衡并不知道自己对着一根笔要提问些什么，正想随便问点什么糊弄过去算了，高雅楠突然兴奋地提醒他:衡哥，你就直接问，你和祁殊能不能永远在一起。
  贺衡:？
  祁殊:？
  不是。
  等等。
  什么玩意儿？
  和谁？
  永远干什么？
  贺衡知道自己还没来得及在女生这边辟过谣，可也没想到会有人真情实感嗑cp，甚至嗑到本人面前的。
  不论是他还是祁殊，都被她这个用词震蒙了，下意识抬头对视了一会儿。
  手下也就没来得及动作，笔尖依旧停在了是那里，一动不动。
  作者有话要说：
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  第53章 五十三
  军训的后半段无疑比刚来的那几天要好过很多。
  阳城一中虽然一路奔着队列汇演的冠军来，其他例如学农手工的课程能推就推，但至少也得保留参观基地内的纪念馆和拉练这两项活动。
  这个军训基地里有一个国防纪念馆，馆内陈列了不少型号的枪和配套的弹药，最中心甚至还展出了一辆据说已经报废了，但外形看起来还很完好的坦克。
  坦克周围拉着警戒线，不许参观的学生动手摸，但可以挨近了细看，带班的教官还可以去替学生打开车门看看坦克驾驶舱。
  半大的高中生，不少都对这些机械类的武器感兴趣。三班同学一大半都围在这架坦克前看了好半天，又散到展览的玻璃柜前细看各种展出来的枪/械。
  虽然他们的教官看起来并不太爱说话，但听着其他教官都在跟班里同学聊天科普，三班还是有几个同学大着胆子凑到了刘教官旁边:教官，你们平时有配枪吗？什么型号的？
  刘教官虽然一路上不像其他教官一样跟他们科普各种枪的型号和优点，但也没有扫他们的兴，见他们眼巴巴地看着自己，就指着玻璃柜里其中一款枪给他们看:没有配枪，但我们训练的时候用的是这种型号。
  话匣子一打开，众人就慢慢没了最开始的顾忌，纷纷追着教官问都是什么样的训练，打枪是什么感觉。