阿什：“不知道呀。”
  她也不知道诶，反正哥哥告诉她，哥哥们长大了就不住在一起了，哥哥们分别有自己的房子，麻麻也是。
  小朋友们叽叽喳喳讨论了一会儿还是没有得到结果，最后齐齐决定去问老师。
  反正不懂的事情问老师准没错！
  阿什也有点好奇老师会怎么回答。
  正好人已经来齐了，老师回到了教室，拍了拍手掌让大家先坐好。
  等坐好以后琦琦就举起了手。
  “怎么了？”老师看向琦琦问道。
  琦琦就把刚刚大家讨论的问题说了一遍，问老师：“老师，为什么小十哥哥说长大了就要自己住呀？”
  “对呀对呀，为什么呀？老师，我们就想和爸爸妈妈一起住可不可以呀？”
  “呜我不想和爸爸妈妈分开……”
  说着说着，已经有小朋友带上了哭腔，还有干脆一仰头张嘴哭了起来的。
  老师吓了一跳，连忙安抚他们。
  可小朋友们哇哇哭起来，只要有一个哭了，其他人就也忍不住瘪了嘴，眼眶里眼泪也冒了出来。
  “我都没有哭你们哭什么呀？你们爸爸妈妈又没有说等你们长大了就要自己住。”带着好奇的声音陡然响起，清脆里还带着一点点小奶音，直接在一片哭声里脱颖而出。
  小朋友们哭声戛然而止，一个个含着两泡眼泪瞅着阿什，一想：对哦，小十都没有哭呢，他们哭什么呀？
  “可是……可是我想到小十你要自己一个人住，我也觉得好难过，小十，你好可怜哦呜呜呜……”琦琦一边抽噎着一边道。
  小朋友的话就是字面上的意思，并没有什么歧视或者嘲笑的意味。
  阿什也没有生气，她笑了起来，给琦琦递了一张纸巾，认真道：“没关系呀，如果以后我长大了，我也会结婚呀，我还会有幼崽，我就不是自己一个人住呀，再说了，我还没有长大呢。”
  琦琦愣愣的听着，好一会儿才像是明白了阿什说的话是什么意思。
  她停了哭声，小声道：“对哦，还有很久很久才会长大呢。”
  老师还没有来得及松口气，就听见琦琦又道：“那……那如果我和你结婚，是不是就可以跟你住在一起了呀？到时候还有我爸爸妈妈他们，我们都住一起，好不好呀？”
  琦琦的脸蛋红彤彤的，说这些话的时候两个小手还在身前扭啊扭，可看着阿什的目光里又带着期待。
  阿什想也不想就摇头拒绝了：“不好。”
  “为……为什么呀？”琦琦的眼睛里又涌上了眼泪，难过的看着阿什。
  阿什神情认真：“你又不是龙，我们在一起是不能生小小龙的！”
  “我……我可以变成龙！”琦琦脱口而出。
  阿什微微瞪大了眼睛：“真的？”
  琦琦其实已经有点后悔自己刚刚说的那句话了，她哪里会变龙啊，只是就这么一说而已。
  谁知道小十看起来好像有点当真了。
  但话已经说出了口，让她现在否认，小朋友觉得有点抹不开面子，于是硬着头皮点头应下了。
  “那你变给我看！”阿什立刻道，明亮干净的眼底是毫不掩饰的期待。
  破壳……哦不，应该说有意识这么久以来，阿什还从来没有见过第二条龙呢，虽然她没有在琦琦的身上闻到一丁点龙的气息。
  琦琦……她变不出来，她“哇”的一声又哭了起来。
  围观了全程的老师连忙上前哄她。
  阿什撇了撇嘴，自己失望的坐下了，本来还担心她也会哭打算哄她的老师：……就是很省心。
  等老师把琦琦哄好了，也不敢再让小朋友们继续这个话题，连忙让大家坐好开始上课。
  每个小班安排了两个老师管理，一个是资历比较深的，还有一个一般是新来的实习老师，实习老师负责的一般也都是那些琐事。
  阿什班上的两个老师是一男一女，资历比较深的老师是个很温柔的女人，姓李，叫李栗，她让大家喊她栗子老师。
  另外一个男老师是新来的实习老师，听说刚从幼师学校出来，很白，也有些胖乎乎的，总是戴着一个大大的黑色镜框，说话也轻声细语的，很温柔，笑起来眼睛眯成一条缝，脸上和阿什一样有两个梨涡。
  他叫李奎，大家都叫他向日葵老师。
  通常带大家做游戏的时候，都是向日葵老师来进行示范，昨天玩的丢手绢游戏就是这样。
  今天上午小朋友们也期待着会有好玩的游戏，就算没有好玩的游戏，玩昨天玩的丢手绢大家也会很开心。
  然而，从今天开始，他们班的安排也开始步入正轨了，上午大家会上课，跟着老师一起学一些简单的知识，比如学写自己的名字，学声母韵母和数字这些。
  下午的时候老师会教大家唱一些儿歌，还会教大家跳舞或者做一些游戏。
  阿什对于上课本来没有什么兴趣，因为老师教的那些知识她基本上都知道，就算是碰上不知道的也很容易就学会了。
  但是当老师让大家拿出纸笔学写自己的名字时，阿什低头从书包里掏啊掏，掏出来了自己的本子和一个小笔袋。
  笔袋里面放着已经削好的铅笔。
  “我们要这样握笔……”栗子老师举起手，示意小朋友们都朝她看。
  向日葵老师就在班级里走动着，碰上实在是不会操作的小朋友就会蹲下来，手把手的教。
  阿什学的很快，甚至在学会以后还能转身教坐在自己附近的小朋友。
  琦琦就坐在她的旁边，本来因为之前阿什拒绝她的事情，她虽然被老师给哄好了，但还是别扭着不愿意和阿什说话。
  阿什也感觉到了自己这个人类同桌身上散发的别扭，她不太明白对方为什么会有这种情绪，也不知道要怎么用言语来形容。
  她索性也不问，抛在了脑后，见琦琦怎么也不会握笔，她就凑了过去握给琦琦看，还上手帮她。
  琦琦红着眼眶瞅了她好几眼，闷声闷气的，也没有拒绝，等学会了怎么握笔之后，她眼里就亮晶晶的，一下把刚刚那点别扭给抛在了脑后，朝阿什笑得很甜：“小十，你好厉害哦！”
  阿什也跟着笑了起来，教会了琦琦之后又转身去教别的同学。
  终于，等大家都学会怎么握笔了，栗子老师开始教大家怎么用手里的笔写字，横竖撇捺，一笔一划的教。
  没想到前面不管做什么都不用老师操心，甚至还能帮助其他同学的阿什在这一步却出现了问题。
  她握着笔，却没有办法控制自己用笔的力道，铅笔的笔芯又格外脆弱，阿什感觉自己就是刚把笔尖落在了本子上面，都还没有来得及用力，笔尖就突然断了。
  阿什眨了眨眼睛，鼓起腮帮子朝着本子上面一吹，把上面断了的铅笔芯给吹开，紧接着从笔袋里重新拿了一支削好的铅笔。
  她看了看笔尖，又看了看本子，这一次收了不少的力道将笔尖落在了本子上。
  很好，笔尖没有事，开始握着笔在本子上面移动，横——咔，笔尖又断了。
  阿什的眉头往下一压，抿紧了嘴角，又重新换了一支笔。
  换笔的时候她还特意看了看自己的笔袋，笔袋里面塞着一把削好的铅笔，有十几根吧，所以她还有很多可以尝试的机会。
  阿什紧抿着的嘴角总算是微微松了松。
  她再一次看了看笔尖和本子，思考了一下，她没有立刻下笔，而是扭头看向旁边。
  结果一扭头就对上琦琦好奇的眼睛。
  阿什看了看琦琦面前的小本子，发现她已经把老师教的一横抄写了一行了，而她用的还是一开始那支铅笔，铅笔的笔尖除了正常的损耗并没有什么变化。
  显然，琦琦知道要怎么很好的操纵这支脆弱的铅笔。
  阿什眼睛一亮，立刻朝琦琦问道：“你的笔尖为什么没有断呀？你是用多大的力气写字的？”
  琦琦其实早就注意到阿什的情况了，但是她不好意思主动开口说要教阿什，就一直在旁边看着。
  没想到阿什会主动问她，她很想回答阿什的问题，却又感觉自己好像被问到了。
  “就……我也不知道，我就是这样握着笔写呀写，它也没有断，就这么大的力气。”琦琦一边说着，一边又握着自己的笔在本子上面写了一行。
  阿什眨了眨眼睛，还是不太懂。
  琦琦叹了口气，看了看阿什的手，小声道：“要不然我握着你的手教你？”
  顿了一下，她又补充了一句：“就像你刚刚教我那样。”
  “好呀！”阿什想也没想就点头同意了，笑眯眯的朝琦琦道谢。
  琦琦的脸有一点点红，她凑到阿什身边，伸手去握阿什的手。
  两个一样小小的手叠在一起看着就很可爱。
  “你不要用力哦，我抓着你的手写，然后你再自己试试。”琦琦说着，握着阿什的手在本子上面写了起来。
  阿什没有用力，放任琦琦抓着自己的手握着笔在本子上面写字，她瞪大了眼睛，眼也不眨的盯着铅笔笔尖。
  终于，这一次铅笔笔尖没有绷断。
  阿什眼睛一亮，已经高兴了起来。
  她扭头朝琦琦道：“琦琦，谢谢你，我知道要怎么写了！”
  刚刚琦琦握着她手的力道有多大她已经记住了，她想只要用这个力道来写字，那铅笔就不会断了吧。
  琦琦也很高兴：“真的吗？那你快试试吧。”
  她松开了阿什的手，坐到了旁边一脸期待的看着阿什。
  阿什也有点期待，她握紧了笔，想着刚刚感受到了琦琦用的力道，于是调整了一下自己的力道，当笔尖落在了本子上面，随着她的动作在本子上面留下笔直的一横条时，琦琦已经高兴的欢呼了一声。
  “哇！小十，你做到了！你的铅笔没有断诶！”
  琦琦比自己写出字来的时候还要高兴。
  阿什也很高兴，她找到了这个力道，一口气在本子上写满了一横，等老师再教下一个的时候，她也表现出了很大的兴趣，跟着大家一起认真地学了起来。
  小朋友们学的慢，一上午时间也只学会了写横竖撇捺，中午吃完饭，午睡结束，下午就是游戏时间。
  到了时间放学，小朋友们就陆陆续续被家长们接回了家。
  阿什今天下午不用等着了，她和其他小朋友们一起被家长领走。
  来接阿什的是元琨。
  “先生今天有点忙，还在开会，所以让我过来接小姐您。”元琨低声朝阿什解释，“小姐是想现在去先生那里，还是想去哪里玩？如果去玩，等吃晚饭的时间我再带小姐您去找先生？”
  阿什摇头：“我想去找麻麻。”
  但是说完以后她又有点后悔了，拽了拽自己的书包带子后，小声问道：“我如果去找麻麻，是不是会打扰到他工作呀？”
  元琨很认真的思考了一下这个问题，紧接着笑着摇头：“我想不会的，因为小姐你很乖。”