过了一会儿，她又忍不住补充：这是我见过的最好的时代。
  沈砚冰把手机熄屏，两人视线相交，她倏然一笑：你说的没错。
  她想起自己平凡而顺遂的生活，偶有挫折也不过是小小的磨练，没有经历什么大风暴，也无需担忧真正的风险，她有着堪称幸福的完美人生模板。
  有许多人可以抱怨这是最坏的时代，但她不可以。
  从何时起，她开始厌倦，又开始暗自期待期待天降意外打破这程平淡的人生旅途。
  她忽然触摸了一下公主殿下的脸颊，四目对视，黎明月有些发愣。
  沈砚冰浅笑：谢谢你来了。
  打破了她单调的生活，让她渐渐找回了人生的意义。
  作者有话要说：非常感谢大家上章的留言，我会继续加油的~
  感谢投出地雷的小天使：小狗、孤林居士1个；
  感谢灌溉营养液的小天使：啦啦啦12瓶；无8瓶；君儿5瓶；
  鞠躬致谢！
  第三十二章 老师
  黎明月对沈砚冰突如其来的道谢感到古怪。
  为什么谢谢我？她明明是个大麻烦。
  沈砚冰柔软的手心已经离开了她的脸颊，黎明月的脸后知后觉地阵发热。
  以后你就明白了。
  沈砚冰的回答有种惯常的敷衍，但黎明月还是敏锐地捕捉到了其中微妙的不同情绪。
  她微微偏头，背自然地贴着靠枕，长发松垮地束在背后，交叠的双腿被盖进了宽大的睡裙里。
  沈砚冰看着她，从前的精雕细琢的瓷娃娃好像变成了温柔软绵的布偶。
  沈老师想问什么呢？
  黎明月被打量久了，不太自在地出声，难得喊了声对方。
  以往两人交流时，很少会认真称呼对方。
  沈砚冰笑了出声，她没想到公主殿下竟然也称她声老师。
  她把思绪重新拉回论文，拉回女帝武则天的人民性研究。
  你怎么看待皇帝与人民的关系？
  沈砚冰问出口后觉得实在太泛，索性把笔记本电脑转向她，看到标注的这段台词了吗？
  屏幕上的文献字放大了许多，高光标注的是女帝的段定稿台词
  我随时都在鞭策着自己。为了天下的长治久安，我不能有刻的偷闲。我要为天下的百姓做点事，我要使有才能的人都能够为天下的老百姓做点事。*
  要使天下的人都安居乐业，过太平的日子，这是我日日夜夜想办到的事。*
  黎明月熟悉简体后阅读速度已经很快，但这次，她却字字看了许久。
  她抬头，沈砚冰问：你觉得你的父皇是这样的人吗？
  黎明月沉默了会，想要点头，但最终还是摇了摇头。
  或许史书上会这样记载，但并不是。她想了想，似乎有些明白了沈砚冰的深意，补充，作为最高统治者，他最先维护的是自己阶级的利益。
  黎明月说得很慢，眉头蹙起，似乎也在咀嚼自己刚说的话。
  这是她新学的概念，并没有完全接受。
  这样的话从位真正的公主殿下口中说出来，沈砚冰受到的撼动不比黎明月初次接受这些观点时少。
  她神情放松，轻笑出声：你真的是公主吗？
  黎明月悟到对方的意思，边笑边把脑袋往枕头靠，如果不是就好了。
  沈砚冰把她的红围巾白羊从地下凉席捡起，弹了弹白羊的脑袋，轻声：反正现在没有公主了。
  黎明月笑得放肆起来。
  笑着笑着，她感到阵从心底涌上的悲凉。
  要使天下的人都安居乐业。这曾经也是她的理想。
  她努力地攀登着那座名为皇权的高峰，想打败无才无德的皇兄，但最终她还是死了。
  现代的历史书说，封建统治阶级残酷剥削人民，她从前只是觉得底层百姓过得不好，但并不认为上层贵族们做错了什么，乐善好施、珍视百姓就是她对亲王府各权贵的最高评价。
  当局者迷，更何况是作为利益既得者的当局者。
  她的盛世理想在景朝不可能真正实现。
  相通后的黎明月并没能很快释然。
  对黎明百姓来说，位贤明的君主，总比昏庸无道的君主好。
  她像是宽慰自己自己的争取并非毫无意义。
  沈砚冰不知她想到了什么，但还是肯定：这是自然。
  不同时代的封建王朝差别也巨大，不是简单的盛世和乱世可以言以蔽之。
  黎明月的话却让沈砚冰陷入了更深的纠结这让她觉得有些好笑。
  公主殿下如此清醒的认知，让她不禁怀疑起女皇武则天会不会也真崇尚起人民本位了。
  她笑着摇头，将黎明月划成统治阶级中的异类。
  黎明月默不作声着，似乎在思索着什么。
  她学了这么久的古代史、近代史，越了解越发觉得自己的虚无总觉得自己过去的切都飘着，自己生存过的那段景朝时光只不过是宇宙的幻影。
  有什么东西可以相信呢？黎明月忽然想起书上著名的哲学三问，她既不知道自己是谁，从哪里来，更不知道往哪去。
  她的前半生被历史否定，当下像个没有归处的游魂。
  沈砚冰察觉她的状态不佳，怎么？
  黎明月低着头，难以表达这种在心头隐约徘徊的感觉。
  过了好会，她才挑出两句说：我的过去总是在被否定，有时候看历史，觉得很没有意义。
  沈砚冰难得同她谈心，下子被勾起自己本科学历史时的感受，斟酌着开口：历史常常只是今人的注解，但你直是你。
  黎明月微愣，她沉进了沈砚冰的眼底，深邃迷人。
  景朝史书尽可以把昭月公主花枝招展地打扮起来，任后人评说，她无法割裂过往在她身上留下的痕迹，也无需忘却。
  所有的切，都在塑造着个完整的她独无二的黎明月。
  她重新自信起来，眉眼舒展，露出两个梨涡。
  之后几天，沈砚冰重新审视了自己关于戏剧历史真实的论点，把前期准备的内容挑拣着敲上，渐渐有了雏形。
  她对发表还没有多少底气，更不确定能不能通过期刊编辑审核。
  而黎明月则直忙着练画，其他学科被暂时放到了边。
  我不擅长工笔画。
  她放下狼毫笔，看向走过来的沈砚冰，明天画室老师就回来了，我还只画了幅的初稿。
  先是找名作的局部图作为临摹范本，再在稿本反复修改了数遍，才堪堪定稿，
  沈砚冰看着绢纸上刚勾勒出的枝头翠鸟，落笔稳当细腻。
  黎明月并不常画工笔画，在景朝，最流行的还是写意画。
  不着急，幅就够了。沈砚冰不觉得宽慰，要是担心，再写幅字也行。
  黎明月对她的从容不解，我怕柳老师不满意。
  对自己自信点。沈砚冰不担心画室那边不收她，在她看来，公主殿下的水平已经超过绝大多数美院学子了。
  黎明月摇头：我在网上见了这个世界的国画和书法，我还差得太远了。
  沈砚冰笑起来：你搜出来的不会全是古代名家的吧？这是要直接和古代大师们比啊。
  黎明月奇怪地看她，不然呢？
  沈砚冰摆手，言笑晏晏：没事，不要太有压力。
  黎明月点头，转动手腕，稍作休息，又重新埋头琢磨起颜料来。
  沈砚冰眼见着公主殿下第次熬到了深夜。
  客厅的课桌上，绢纸敷色后层层渲染，青碧色的翠鸟羽毛纤毫毕显，形神兼备，只是技法略显青涩，没有锤炼多年的流畅。
  沈砚冰细细品鉴，抬头：你真的不擅长？
  黎明月在旁题小字，字迹隽秀清雅，风骨犹存，我只会临摹，没什么实物作画的经验。
  已经半夜十点了。
  公主殿下把绢纸平整地留在课桌上，全身放松地进了洗手间，冲澡后沉沉地倒头睡去。
  沈砚冰倒还没多少睡意，打量着这幅翠鸟习作许久，拍了张照发给她家里的长辈。
  次日，醒来后的黎明月对自己的画怎么看怎么不满意。
  晚上作画状态太差了。
  她正想要重画，却被沈砚冰制止，习作而已，就这样可以了。
  黎明月蹙眉，坚持：染法有明显的问题，太失败了。
  沈砚冰两指弯曲，敲了敲她的头：你们搞艺术的是不是都这么完美主义，这样下去你再过周也见不到柳老师了。
  好吧。黎明月勉强同意了留下这张习作，我再写幅字带过去。
  书法是她的强项，几个小时后，她就拿出了幅自己勉强满意的作品，墨干后卷起，换了身衣服，兴致勃勃地要出门。
  这个时间，老师会不会在午休啊？
  黎明月抿唇，有些遗憾之前去画室时没有手机，没有加上何叶的联系方式。
  你担心得挺多的。
  沈砚冰最怕这种太阳天，开着车，戴着冰袖和墨镜，不说话时散发着股子生人勿近的气息。
  黎明月的长发盘了起来，靠在背靠的头不是很舒服，她皱着眉，燥热的阳光让她微微眯眼，说话有些焉：拜师是件严肃的事。
  沈砚冰嘴角露出笑意，你待会儿可别行什么大礼，柳老师会被吓到的。
  黎明月来之前在网上没少查现代拜师的资料，但信息寥寥。
  她有些不解，现代的老师为什么和古代不样？
  其实她更想问的是，现代的学生为什么这么不样。
  她知道沈砚冰也是老师，但从未见过有学生上门拜访，也没见过来请教的人。
  虽然是假期，但也太空闲了。
  她甚至不清楚沈砚冰到底教什么的，门下多少学生弟子。
  老师只是受聘到学校教书，分到什么班就是什么班，学生是谁可不是老师能左右的。
  沈砚冰随口解释现代的教育体制，又谈到学历，谈到高考，黎明月听得认真。
  你读完了博士，现在是大学老师。黎明月拿她做理解标杆，听起来很厉害。
  沈砚冰无奈笑，你看我像很厉害的人吗？
  她大概是同届里最闲最清贫的了。
  黎明月看着她，茶色的墨镜遮掉她半张脸，薄唇往上轻勾，下颌线紧致流畅，挺直的背颈纤瘦，哪怕是再无奈的时候，也很少给人丧的感觉，而是种从容的气度。
  她想了想，认真回：像。
  黎明月重新看着前方的路，没有解释原因。
  沈砚冰嘴角的弧度上扬，没有笑出声。
  作者有话要说：*星号内容引自《文学评论》论文中郭沫若历史剧《武则天》，未找到剧本原文，设定半架空，无需深究噢
  感谢投出地雷的小天使：昵称0 1个；
  感谢灌溉营养液的小天使：奕1瓶；
  非常感谢大家对我的支持，我会继续努力的！
  第三十三章 书画
  下午两点多，沈砚冰停好车，给黎明月戴上顶遮阳帽下车。
  这次给她们开门的还是那位红发女孩，女孩这次换了身蓝色汉服，配上一头鲜红的泡面头，有种不伦不类的时尚候。
  嗨你们又来啦，何老师在里面哦~女孩眨眼，看向黎明月，哎你头发好长，肯定比我更适合这身衣服。
  她撸起自己宽大的袖子绑了起来，笑嘻嘻：我叫柳盼友，你们可以叫我盼盼。
  姓柳？沈砚冰随她进门，柳不是什么常见的姓氏。
  柳盼友做了个鬼脸：柳郁是我妈。
  黎明月多看了这个装束奇特的女孩一眼，随母姓在景朝几乎闻所未闻。
  这个时间画室人还不多，何叶坐在板凳上帮几个学生改画，一边提点着注意事项，看见来人招呼着起身。
  寒暄后，何叶问起一旁的柳盼友，柳老师还在午睡吗？
  我下楼时她刚醒，应该过一会儿就来了吧。十五来岁的柳盼友正是对成年人有兴趣的时候，对二次拜访的来人表现出了极大的兴趣，一时半会不想坐下画画。
  这是你带来的习作吗？何叶早早看见那两幅卷起的画纸，记得对方是自学的新手，好奇，画的是素描还是水彩？
  黎明月自然地展开：一幅是花鸟画，一幅是字。
  一旁的柳盼友睁大了眼睛，脱口而出：你画的？
  何叶也惊了这和她想象的半吊子野路子也不一样！
  你没学过？她嘴微张，不可置信地打量她，又问，你多大了？
  黎明月对她们的反应有些意外，又觉得不太好回答她自然是学过的，但她的老师们可压根不在这个世界。
  她斟酌开口：我和家里的长辈学过一些，没有受过专业训练，今年十九了。
  何叶可算找到一点理由安慰自己，压下惊奇：原来是有家学渊源，实在是太强了。
  真有家学渊源的沈砚冰：是我太菜。
  你只比你大一岁呢，你现在在哪念大学？没去美院吗？何叶继续追问。
  没有读大学。黎明月大大方方地交代，也没有去美院。
  啊？这显然超出了何叶的理解范围，那在做什么？