学校像是知道她们的担忧，四月一日是周五，忽然传出要放假。当天晚上大家是又开心，又担心这只是个玩笑。
  临近最后一节晚自习，有人在下课时忍不住去怂恿苏安。
  “班长，你听到消息了吗？”王帆几个一排人围在苏安的桌前。
  要是从前，很多人铁定以为他们是去找茬。但经过初二上学期大家的“同甘共苦”，大家只觉得他们可能又是来“求人”了。
  谁能想到，当初初一时嚣张跋扈的“铁四角”，真正相处后，发现只是性子顽劣，其实本性还不错？
  王帆几个的声音不低，一听是问那“消息”的事儿，大家不禁侧目相望。
  他们其实也好奇，尽管觉得那可能是谁弄出来的恶作剧。
  “明天要放假那个？”苏安抬头，把视线从作业里转移出来。
  王帆几人点头如捣蒜，苏安也知道，看来，说不定啊。
  期待的目光直勾勾盯向苏安。
  “嘿！你们都看着我啊？”苏安目光看了一眼王帆他们，又朝班上的其他同学扫去。
  “大家都关心啊！”王帆一看苏安笑着，以为有戏，“班长，你可不能这么不厚道啊！”
  “知道什么，要大家共享才更开心啊！”刘强东帮腔。
  “藏着掖着，那像什么话？”李晨也笑道。
  “就是！就是！”其他同学也不嫌事大的起哄起来。
  “那也要我也知道啊！”苏安无辜脸。
  “(ˉ▽￣～)切~~”众人不信。
  “等会还有一节晚自习，你问啊！”有人开始出“坏”主意。
  初二的她们已经有了物理课，方言志恰好上最后的一节晚自习。
  “你们怎么不问？”苏安表示不想背这个锅。
  “谁叫你是班长呢？”云起刚踏进教室，耳朵灵光，听到苏安的推脱，当即决定横插一脚。
  “那你还是老班长呢！”苏安不服，其他人起哄就算了，云起居然来捣乱。
  “你也说了是‘老班长’嘛，这都何年何月了！”云起拍拍苏安的肩，“孩子，我们要认清事实！”
  语气一本正经，苏安更想打人了。
  “哼！就知道欺负我！”苏安作洒泪状，目光又环向四周，指着其他人，“你、你们也是——”
  手指颤抖，“呜呜，你们都只知道欺负我！”
  “……”班长的戏精日常又开始了。
  王帆几个见云起来后自然地让出了位置，后续发展，果然，没让他们失望。
  几个人给云起竖了个大拇指，满意地笑着走了。
  云起耸肩，见不再关注她们后，悄悄问苏安：“你真的也不知道啊？”
  “我知道还会让你怼？”
  “那，不是你每次都这么玩吗？”云起撇撇嘴。
  “我哪次这样了啊？”哎，不对，“这个，最开始，是谁用的啊？”
  云起额头一黑，额……初一的“黑历史”！
  “那你倒是叫声师傅来听听！”云起开始耍赖，逗他。
  “滚——”滚字还没完，一道清冷声横空插入，“师娘！”
  两人回头，是封殇一本正经的答话。
  云起忍笑，苏安额吉一跳一跳，只觉自己今天出门没看挂历，遇到两个这样的鬼！
  “滚滚滚！”恼怒地两手推他们，指着他们组的方向，“两个都给我滚！”
  占他便宜还组队来，真是气煞他也！
  封殇护住云起，也不生气。云起看了眼封殇，想着他刚刚一本正经的答话，笑得憋不住，眼泪都从眼角溢出。
  我的天，封殇居然比她还损！她本来就是逗苏安，他还要来占个位！
  想到那个画面，前俯后仰，她要直不起腰来了。
  四班的同学瞥了她们一眼，只觉这两个又开始撒粮，见怪不怪，直接来个目不直视，干脆眼不见为净！
  以前嘛，学霸居然谈恋爱？
  而今嘛，谈就谈呗，不过是学霸嘛。学霸都谈，她们更不怕了，还有了统一战线，哪天老师真来个收查，嘿嘿，学霸先干为上！
  初二上学期，不，加上初一一年，一年半的时间，发生了太多事，种种经历，种种反转，四班的同学已然改变太多。
  特别是在某几个特殊的同学上，她们看着她这一路的成长，体会太多，感悟太多，加上云染学风的整体渲染，大家的心思更多放在了学习上。
  有了陈懿她们的例子，四班的同学反而更学会了珍惜，正如当时云起某次在班会上讲的：
  “……
  相遇，本就是缘。且在且珍惜！
  因为，你不知道，哪天，
  你那个相识或相知的朋友，
  忽然就失去了音信，
  忽然就再也不见，
  忽然就消失在你的生活里。
  因为某些错杂的原因，你们曾经还存在龌龊，曾经还有口角之争，
  可最初的时候，你们又是怎样的呢？
  是朋友吧？
  是什么导致了我们最后变成彼此两相不喜之人呢？
  是不是某次不经意的小吵闹？是不是某次忽然而来的小心眼？是不是某天突如其来的小冷战？
  一点点堆积而成，一滴滴埋积于心。
  或许，我们对很多人的很多行为有很多不同的看法，或喜恶，或厌恼。
  但在自己做出评价之前，要问问自己，是否知道事情的来龙去脉？是否了解事情的前因后果？我能对自己说出的话负责吗？
  我们评价一个人虚伪，评价一个人人品有污，评价一个人处事不端，
  在此之前，先要问一问自己，问一问自己的心，问一问自己的良知，
  我们是否有这样的资格去对别人评头论足？
  我们都还只是个初二的学生，都还只是个十二三岁的少年，我们的认知，我们的是非判断，
  真的，很成熟？真的，能很准确无误的评价一件事，或一个人？
  如果没有，那我们嘴下留留情好吗？
  如果不能，那我们在心里三思再三思后再决定要不要做某些事好吗？
  好不容易长到这么大，好不容易相聚在这里，还要彼此之间相互猜忌，互相心怀鬼胎，
  这是初二吗？
  真的不是去了‘十八层地狱’？
  还是初中生的我们，还是十一二三岁的我们，
  都给彼此留下一个好印象好吗？
  都给我们的青春年少多留下一些美好回忆好吗？
  什么事，什么想法，什么态度，我们明着来说好吗？
  才这么大，就要那么深沉，就要心里装那么多事，
  真的，真的，不累吗？
  我觉得很累，我觉得很难受，我觉得很痛苦，还这么小，我就要承受这么多，
  我真的感觉很心酸！
  其实，我们本可以过一个肆无忌惮的年少，各种综合因素的感染，
  却使我们，面不和，也心不合。
  脸上总挂着自以为别人不知道，不会理解的东西，
  其实大家都看得到，其实大家心里面都能感受到，
  膈应，不解，愤怒，觉得好心当成路肝肺，
  怎么还能处理好彼此的关系？
  而一个不友好的环境，一个不和谐的相处关系，带来的影响，也是巨大的，
  有的人觉得焦躁，有的人年纪轻轻心理就开始失衡，有的人无缘无故就想以暴力、以叛逆、不配合来反抗这一切，
  觉得这样会使自己好受点，觉得会使自己轻松些，觉得这样会让自己感到高兴些，
  但大多时候，不过是自欺欺人，不过是压抑心理。
  近年来，青少年群体的抑郁症症状明显增多，其中不乏原因就有在学校这个大环境的造就。
  家庭和社会原因也有，如果是这两个方面的缘故，我们也可以向老师或朋友同学求助。
  目前而言，作为一个学生，我们在学校待的时间明显更长，我们的学习环境和学习氛围就至关重要了，
  我希望我们大家能好好地想想这些事情。
  我自身的经历，使我站在了这里。
  台下的你们，都曾是我那段回忆的见证者，
  或难过，或伤心，或欢喜，或雀跃，
  已然，都成了我过去的一部分。
  我想说的是，希望你们不要再经历这样的事了。
  悲伤，或喜悦，我们班都走了好几个同学了，
  我希望我们余下的同学，能以此为警戒，能以此更加体会到彼此相遇的不易。
  好好珍惜，好好努力，好好为自己留下一个美好的初中回忆！
  初中三年，我们已经走过了一半，剩下的一半，它还在我们眼前，等着我们重新书写，等着我们重新描绘，
  以后它会是怎么样，是现在的你，手中的那支笔，心里的那份规划说了算。
  你现在怎么做，你现在怎么想，你日后如何度过，它便会构建出怎样的蓝图。
  尽在我们的一念之间，尽在你我每分每秒的思考之中，尽在你我今日明日的规划之下。
  作为一个很幸运和你们一起度过初中三年的同学，我想说：
  希望我们都好好加油，
  希望我们都且行且珍惜，
  希望我们都在一年半之后，
  都不后悔！
  都不畏对曾经的选择！
  谢谢大家！”
  云起的每次演讲，似乎都能给大家不同的感悟，或奋起，或醒悟。
  明明都是同龄人，她却仿佛像个大孩子，一言一行，一举一动，似乎都超出他们当下的认知。
  却不会让她们觉得反感，或是不喜。
  因为真正接触，你会发现，那个女孩，她是真的很好，真的值得别人去喜欢。
  即便她也有很多的小毛病，但，瑕不掩瑜。
  谁身上还没个小瑕疵呢？
  好像就是这样，不知不觉，四班，早已成为了一个大家庭。
  一个，能让她们随意玩闹，随意开怀的，温暖大家庭。