第八十五章
作者:木瓜黄      更新:2024-05-21 09:30      字数:3494
  许盛嘴里那口鸡汤差点喷出来, 他顶着邵湛的身份,刚潇洒不超过一天, 就迎来了一次人生中的巨大考验。
  有人, 想找他,补习。
  许盛久久不能回神。
  他一个纯学渣, 往前推三四个月他各科均分都他妈只有三十来分,平时只有邵湛帮他补课的份,哪儿轮得到他来给别人补?
  就他这样, 他还教别人?不如让能考年级前五十的小表弟来教教他得了。
  如果要教考试如何考倒数,如何蒙题,如何度过枯燥的考试时间, 并把这120分钟发挥出最大的娱乐性——许盛倒是还能倾尽所有, 教导这位小表弟,考英语的时候可以切电台, fm101.7频道能听歌, fm107.2能听故事,如果还觉得不够刺激, 一些感情调解类频道也能开拓你的视野, 让你在烦闷的英语听力时光里找到属于自己的一片天地。
  许盛不动声色地把碗放下, 手指搭在碗壁上, 好半天才挪开:“姑妈,我……”我不太行。
  邵湛姑妈是真的替自己儿子的成绩发愁, 她家鹏宇其实成绩一直算不上好, 能考第一、并且现在还稳在前五十全靠邵湛补的课和留给他们的资料复习书, 现在成绩下滑,她几个晚上都没能睡着觉:“我们家条件你也知道的,请家教负担太重了。”
  许盛:“……”
  许盛后面半句“不太行”说不出口了。
  邵湛姑妈轻叹道:“你难得过来一趟,今天抽一个下午的时间教教鹏宇行吗?”
  许盛躲在邵湛姑妈家阳台上给邵湛发消息。
  他现在思绪特别混乱,刚敲下半行字,回头看一眼身后的小表弟,小表弟正埋头倒腾沙发上的蓝色书包,从书包里掏出一本本题册《初中英语》、《初中基础全解:语文科目》、《初中寒假作业》……
  许盛看得汗毛直立,一种“我是谁、我在哪儿、我要干什么”的灵魂困惑油然而生。
  许盛:一个好消息和一个坏消息,你想先听哪个。
  邵湛刚才接到许雅萍的电话,这回许雅萍没等到儿子给她递台阶,于是自己主动递:“吃过饭了吗?”
  邵湛:“正在吃。”
  许雅萍正在措辞,对面又是一声冷冰冰的:“您还有事吗?”
  许雅萍:“……”
  邵湛自我感觉应对得很从容,很有礼貌,完全不知道许雅萍在茶水间手滑打翻了一杯咖啡。
  “怎么了许经理?”挂了电话之后,边上有员工问。
  “没什么,”许雅萍手忙脚乱地把咖啡渍擦干净,顿了顿又反问,“你……你家孩子平时会跟你闹脾气吗?”
  “会,怎么不会,”员工交流起育儿经验,“尤其男孩子到了叛逆期,管都管不住——”
  叛逆期“许盛”回复:什么。
  什么好消息坏消息的。
  许盛:好消息是你姑妈做的鸡汤很好喝。
  许盛:坏消息是,你完了。
  s:?
  s:说清楚。
  许盛:你姑妈让我留下来给你那位小表弟补课,你跟我妈说一声,就说要来同学家一趟,然后抓紧时间赶过来。
  s:……
  许盛通知完邵湛,敲了敲卧室门推门进去,发现张鹏宇已经整理好各科作业,坐姿端正地坐在写字台前等待表哥给他补课。
  初中开学前那段时间,他和邵湛相处过一个月,两人交谈不多,这位表哥往边上一坐、他大气都不敢喘。张鹏宇还记得当时邵湛就坐在他对面。
  他没跟其他人说过的是,他见过邵湛打架的样子——两所学校隔得不远,他放学路过隔壁高中附近的巷弄,刚好撞见少年从巷弄里走出来,嘴角带着伤,眉眼冷戾,被他抡出来的人瘫坐在地上,然后他迎着路灯的光缓缓蹲下身:“滚。”
  补课时邵湛说话的语调和那个“滚”字相比,并没有什么差别,只是内容的变成“错了”、“改”又或者是“下一题”。
  许盛从来没有给人补过课,但怎么说也是接受过邵湛补课的人,月考的时候算一次,那时候邵湛补课补得毫无人性,他调整好心情,装模作样地开始模仿邵湛:“你先把书放下,不用急着看,我们来谈谈学习方法,这个东西很重要。”
  他可以,能稳住。
  问题不大。
  对面只是一名初中生,高中的内容他或许是不太行,但初中的内容他还不会么?
  他当年怎么说也是……正儿八经凭借自己的实力考上临江的。
  张鹏宇愣愣地放下书:“哦。”
  许盛靠着椅背,手指点在桌面上,还真挺像那么回事,尾音拖长了问:“知道深度法则吗。”
  张鹏宇:“不知道,什么是深度法则?”
  许盛把邵湛当初跟他说过的“专攻一科”理念重新复述了一遍,其实理念不重要,重要的是拖延时间,同时展现出自己的专业性。
  这招见效很快,小表弟果然立马投入到补课当中:“我懂了,那我们先从一个科目开始,学哪门呢?”
  许盛想了想自己现在的“天赋点”都点在哪门上,谨慎发言:“数学吧。”
  他模仿邵湛模仿地其实一点也不像,脚踩在椅子边沿,长腿曲起,异常散漫地把黑色水笔夹在指间。
  “可是我这次化学考得最差,”张鹏宇没由来地觉得今天的表哥异常亲切,他抓抓头说,“我想补化学。”
  情况超出掌握范围,许盛波澜不惊的脸上出现了一丝裂缝。
  “不能先补化学吗?”
  前不久在化学随堂测验上勇夺四十分的许盛咬咬牙:“……能。”
  许盛中考前玩了命的学过一段时间,虽然这一年多有些荒废,但初中的题不至于一点都看不懂,只是太久不碰,记忆难免模糊。
  他粗略扫过课本,大约回忆起来一些,边回忆边讲题。
  一个敢讲一个敢听。
  表弟想听的第一题就是一道实验题。
  许盛看到题目的那一刻,脑海里浮现出的念头和表弟一样:这题怎么写。
  他把题目看了几遍,从记忆力搜刮知识点,先把题目条件拆解了:“构成物质的元素可分为两类,金属元素,非金属元素。”
  许盛凭借自己残缺的记忆说完,手上翻着课本,然后瞥见教科书上赫然写着“构成物质的元素可分为三类”。
  “……”
  操,三类吗?
  于是许盛讲题只能讲到一半停下,临时把知识点倒回去:“刚才我说的是错的。”
  小表弟都把两类元素牢记在心了,闻言抬头:“啊?”
  许盛:“我是想考验你,但你没有纠正我的错误,说明你还没有彻底记住这个知识点,不是两类元素,是三类,还有一类稀有气体元素。”
  许盛:“学习不能只知道被动接受,自己也要学会思考。”
  不怕学渣没文化。
  就怕学渣有气势。
  许盛讲题有种很明显的风格,就是逻辑非常混乱,毕竟很有可能讲着讲着、很多知识点也是半路才想起来的:“所以这题就是这样解,听得懂吗?”
  表弟诚实回答:“不、不太明白。”
  比起讲题,许盛还是更擅长混淆别人的理智,他一条腿还是曲着、手腕没使劲,搭在膝盖上:“听不明白很正常,说明你的水平没有跟上我。”
  表弟被他说得有几分羞愧。
  他在心里暗暗地说,表哥果然很强。
  之前表哥给他讲题他还能听懂,没想到现在都已经上升到这种水平了!
  小表弟:“那……那怎么办。”
  “实践出真知,”许盛从桌上那本化学练习题里挑了一页空白的单元模拟卷,抵在桌面上推过去,顺便手一松,指间勾着的那支黑色水笔落下去,“把这张试卷写了。”
  许盛直接扔张试卷过去拖时间。
  许盛单手滑开手机,把手机藏在下面打字。
  -到了没有。
  -再教下去我要露馅了。
  邵湛从公交车上下来,走进地铁站。
  -还有一个小时。
  -……
  -男朋友,再撑会儿。
  许盛感觉天昏地暗。
  -你男朋友可能要撑不住了。
  一个小时时间,小表弟写化学模拟卷花了半个多小时。
  写题中途,许盛想起来他说这次化学没考好:“你这次考试考多少?”
  表弟:“一百分的卷子,考了70分。”
  这不考得挺好,起码及格。
  表弟:“平时我都能考80分。”
  好吧。
  许盛在边上把手机设置成静音,然后偷偷摸摸打了两局游戏,邵湛手机里没有大型手游,许盛只翻到一个系统自带的纸牌游戏。
  给人当家教老师的体验很新奇,毕竟也是头一回认认真真给人讲了那么多知识点,小表弟放下笔对他说“写完了”的时候,许盛不知哪儿来一股想验收劳动成果的自信……
  许盛:“写好了就拿过来,我给你批。”
  人往往对自己付出的劳动,有一种一定要看到回报的心理,在这种心理的驱使下,让许盛对手里这张试卷产生了一丝期待。
  许盛对着单独的一本答案册开始改卷子。
  第一题……错的。
  第二题……也错了。
  整套试卷批下来,许盛画“x”的次数,比打勾的次数多多了。
  最后计算总分时,许盛不愿相信这位小表弟在他给他补习的半个小时里,达成了一个惊人的成就——表弟的化学成绩疾速下滑,如果换算成曲线图,那就是一条十分具有视觉冲击力的跳涯曲线。
  考生姓名:张鹏宇。
  考生得分:48分。
  “……”
  无数个问号出现在许盛眼前,同时一句话环绕在许盛耳边,这句话正是表弟之前说的那一句:
  ——“我这次没考好,只考了七十分,我平时都能考八十分的。”
  与此同时,手机震动两声。
  s:我到了。
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  小表弟你是否有很多问号。
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