106.上香上岸法
作者:
白日梦试验田 更新:2024-08-26 17:34 字数:2220
自从定岗后,我开始玩命地备考。
每天抄一篇日报时评,并分析结构+优美句子+论点。
每天做20道时政常识,增加印象。
每天做20道数量关系,这是我最弱的项目。
每天练20道图形推理,要养成题感。
每天整理20个易混成语/实词。
一周两套限时行测,一篇申论大作文。
并由徐老师给我请的督学老师,全程监督指导,保证每日学习质量。
我敢打包票,没有哪个小说女主像我一样努力地这么具体的!
其他小说里的中高考、考公考研都跟时尚单品一样,一句话之后,男女主就考上清北了。
只有我,努力得这么真切,真切得想要取消本书的收藏。(已经掉了好多收藏了……)
大概是报名成功且审核通过后的第叁天,徐老师的电话打来了。
“好好准备一下,这个周末我们去庙里祈福。”
我的眼睛一下子瞪得像电灯泡!
啊!终于等到这一天了!!
徐老师的领航公考最大特色——上香上岸法!
只有出勤率达标的学生才能前往文曲星君庙祈福,该庙由领航公考独家供奉,鲜少人知,灵验无比,上岸率高达89%!
都说考公就是比谁运气好,可不得找一家好寺庙戴上好运buff呀。
终于等来这天了,当初我就是被这个吸引,才交钱报名的呀。
不过,我也有疑虑:“徐老师,会不会太早祈福了?是不是应该等准考证号、座位号都出来了,一起烧给文曲星君啊?不然他保佑歪了怎么办?”
听罢,徐老师在电话那头轻笑了几声,觉得我的话像小孩子般天真,笑完又认真地回答我。
“眉眉,神仙保佑也讲究个先来后到。现在考公考编的人这么多,如果不早点去祈福,等轮到保佑你的时候,考试都结束了。”
说的好有道理啊!
学习不努力,祈福要趁早。
第二天,我穿好一身运动服,提前给霸总打好招呼,免得他突然打视频过来,准时准点地坐上徐老师的车,前往集合地点。
同行的学员有二十来个,男男女女都有,有大学刚毕业的,也有快35了的,好几个人是线下班里的熟面孔,每个人都带着善意的笑脸,洋溢着一种好奇感和兴奋感。
大家都很好奇,上岸率89%的神庙是什么样子。
本以为今儿会是我和徐老师的一次小约会,但他作为领队,根本没空管我。
不是在打电话问“某某”到了吗?
就是在群里发微信问“叉叉”去哪里了?
还要把那几个像峨眉山的猴子一样灵活的男生从树上拽下来。
一行人沿着破败的石板路爬了快两个多小时,终于爬到了目的地。
疏于锻炼的我,气喘吁吁地站在庙前的石阶上,手掌撑着膝盖上,脸上挂着汗水的痕迹,呼吸快得要跳出胸腔。
其他人也不比我好多少,呼吸声此起彼伏,像是一首自然的交响乐。
大家都不可置信地望着眼前的庙,不敢相信自己花了两个多小时只为来到这个破地方。
甚至有嘴快的男生直接质问徐老师:“徐老师,你没带错路吧?”
这是一座小的不能再小的四合院,藏在茂密的古树和藤蔓之中,它的外墙斑驳,岁月的痕迹在每一块砖石上都留下了深深的烙印,庙门上的红漆早已剥落,露出了木质的本色,而门楣上也没有半块牌匾。
若不是徐老师带着来,没有人料到这里有个屋子,而这破屋子竟然是个庙,庙里还供奉着文曲星君。
门敞着,众人跟随着徐老师进入庙内。
不同于屋外的破败,庙里打扫得很干净,石板路被擦洗得光亮,反射出淡淡的光芒。
走廊墙壁上的壁画虽然褪色,但依旧被小心地维护,没有更多的剥落,保持着它们原有的风貌。
主殿上供奉着叁位神仙,有人刚想进去跪拜,就被明眼人拦了下来。
“这不是文曲星君……这叁个分别是玉清元始天尊、上清灵宝天尊、太清道德天尊。”
徐老师点点头,指指路旁边小小的偏殿,“文曲星供在那儿。”
顺着徐老师的手指,众人瞧见了小的只能容纳两个人的偏殿上,慈眉善目的文曲星君高高坐在神龛上,迎接着芸芸学子,为学海中挣扎的人们赐福万千。
他披着一件半旧的红披风,虽然表面已经有了裂纹和剥落,但被擦拭得干净,案前整整齐齐地码着两盘苹果,中间幽幽点燃叁支清香,更增添了几分庄严和宁静。
这时,从门外走来一个穿着灰色道袍的老人家,约莫60来岁,须发稀少,衣着朴素,背着个一人高的竹篓,但两只眼睛却像射着精光一样,别样的有神。
他声如洪钟,对徐老师打招呼:“小诺,又来啦。”
徐老师也熟稔地应和,“舅公,采药回来了?”
舅公?
这是什么奇怪的称呼?
不应该是道长吗?或者XX真人?
真是奇奇怪怪。
我悄悄地绕到徐老师身边,用手肘撞他,低声问道:
“你怎么能叫他舅公呢?多不尊重人啊?”
徐老师倒是坦然:“他确实是我舅公。”
我还想问得再仔细些,徐老师已经推着我往偏殿去了。
“快去拜,不然轮到你的时候,文曲星君要下班了。”
我们每个人都领到了叁柱清香,以两人为一组,轮流进殿参拜,其余的人则坐走廊上休息。
我坐在徐老师旁边,默默地从口袋里掏出一个折得方方正正的纸条,里面写着我早早准备好的许愿词。
我要再复习一遍,怕到时候说不利落,文曲星君大仙听不清。
可刚展开纸条,徐老师就手快地把纸条抽走。
“哎哎哎,你干嘛?”
“这什么东西啊,密密麻麻的,写了那么多字?”
徐老师仔细阅读起来,纸条上写着……