文心武在办公室走来走去，他想着到底该找谁，才能最快地解决问题，他已经下了决心，这次一定要舍得一身剐，死磕到底，为两个女学生讨回一个公道！
  苏玲在办公室按了一下电脑的打印键，一份长达五千多字由她亲自写的《关于打造沙城教育强县名片的报告》出来了，这份报告写了她几天的时间。报告主要是围绕与林城高级实验中学合作建立沙城高级实验中学为核心，如何打造沙城教育强县这张名片为目的。
  带着这份报告，苏玲来到了何栋梁的办公室，与此同时，她还带了一张纸，不知道上面有什么东西。
  何栋梁认认真真地看了苏玲的报告，一连说了三声好：“苏玲同志，这是我到的最具有执行力的一份报告，县委县政府将全力支持你的这份报告的落实。”
  “何书记，您既然对我的这份报告表示了认同，那我可就要提条件了！”苏玲笑道。
  “哈哈，很好啊，不提条件就能够办成大事的我还没有看到过，只要是为了大局，该提的条件还是要提。”
  “谢谢何书记，我认为要落实我的这份报告，不仅要在人力、物力、财力上的支持外，更重要是要落实环境，尤其是软环境的问题。”
  “软环境？”何栋梁愣了一下：“你说说看！”
  “既然是要打造教育强县，顾名思义，那就是要引进好学校、好老师、好生源，从而带动教育产业链条的发展。但是如果没有一个良好的软环境，好学校愿意来我们沙城发展吗？学校建成了好老师能够来我们沙城教书吗？有了老师家长敢把自己的子女送到我们沙城来读书吗？这是一个牵一发而动全身的大问题啊！”苏玲话里有话。
  “哈哈，苏玲同志，看来你今天不仅仅是来送这个报告的吧？”何栋梁若有所思。
  “不！我就是来送这份报告，并向何书记申请支持的！”苏玲十分诚恳地说道。
  “外面关于黄毅、李歪的事情已经闹得沸沸扬扬，你莫非以为我这个县委书记是个聋子吗？你不来，我也要找你去的！我相信你不是今天才知道的吧？”
  苏玲点了点头：“何书记，实不相瞒，至少三天前我就知道了这个事情，是文心武到办公室来告诉我的，他当时就想要我带他来您的办公室！但是我却写好了这个报告才来的，何书记您要批评，我虚心地接受！”说完，苏玲把手里的那张纸递给了何栋梁，上面是网上关于黄毅、李歪事件报道以及评论的截图，苏玲的确是准备了许久，也很有心了。
  “文心武？就是那个石壁山小学的校长？”何栋梁一边看一边问道。
  “何书记，人家现在已经沙城县二中的校长了，才去几个月就把学校治理得井井有条，这次事情的起因就是因为他学校的两个女学生差一点遭受糟蹋！所以他第一时间就找了我，要求严惩凶手！”
  “当然应该严惩，为什么不严惩？文心武做得对啊！这个年轻人我有印象，敢拼，敢想，有正义感，能做事，敢做事！”
  “早知道我应该叫文心武一起来的，可是何书记，现在林城市公安局正要求县局把这个案子移交，一旦案子移交到市局去，这个凶手极有可能就会逍遥法外。”
  “怎么回事？苏玲同志。”
  苏玲这才把黄毅的事情前前后后简单地说了一遍，而且把黄毅的关系又说了一遍。
  “原来是这么回事！这个文心武做得对，做的好，这样的人不开除，天理不容！原来的那个校长太软了！”何栋梁沉思了一下，抬起头看着苏玲：“那你的意见是？”
  “我的意见不是已经告诉了何书记吗？”
  “哦！”何栋梁的眼睛停留在苏玲的报告上，“呵呵，苏玲同志，你很高明啊！”
  “何书记说笑了，高明莫过书记您啦！”苏玲淡淡地说道。
  “行了，我已经看了你的报告，又已经表了态，怕是收不回来了！你就不要将我的军啦，我这就打电话。”何栋梁说完拿起了桌上的电话：“左静文同志，我是何栋梁，我想知道关于这个黄毅与李歪的案子怎么办？”
  “何书记，”左静文没有想道何栋梁亲自打电话来过问，“这个案子由于林城市局要求并案调查，所以我们正准备移交！”
  “糊涂！我们要打教育强县这张名片，出了这样的事情，我们如果含糊其辞，不表明自己的态度，还有哪个学校敢来？哪个老师赶来？哪个家长敢把自己的小孩送来！”何栋梁总结十分精辟。
  “何书记，那您的意思？”左静文还是在等着更加明确的指示！
  “这什么？那什么？这个简单明了的案子还能不能办下来？办不下来我另外找人来办！你自己看着办！”说完，何栋梁挂掉了电话。
  “我代替两个受害的女孩子以及她们的父母亲、文心武等感谢何书记！”苏玲站了起来。
  “有的时候没办法要妥协，有的时候有办法也不能妥协！当书记也不好当啊！苏玲同志，你代表我去看望一下两位受害的女同学，再到沙城二中去座谈一下，表明我们县委县政府的态度！”
  “谢谢何书记！”
  “苏玲同志，在今后的工作中，我还有一个要求！”
  “您请说！”
  “一定要把我们教育强县这张名片打起来，你今天既然是为这个来的，那就把他落实到位，这的确是利在当代，功在千秋的事情！”何栋梁手一挥。
  “是，保证完成任务！”
  “另外你们教育系统对这个人大代表的推选你要多关注一下，一些年轻的同志也可以推一推的，只要她们是真正代表人民，愿意为人民的利益鼓与呼的，我看都可以推，论资格，讲辈分，事情就很难发展啊，我觉得我们要有打破常规思维的勇气！”何栋梁突然关心起人大代表的选举来。
  苏玲愣了一下，随即说道：“坚决贯彻何书记对教育系统人大代表的推选工作的指示！”然后离开了何栋梁的办公室，何栋梁看了看苏玲的报告，在上面写了三个字“文心武！”