顾焕饶有兴致的翻看着新语文书里面的小说和散文，不知不觉看到了下课。但正看到一个精彩章节，他坐在椅子上面没动。
  讲台边围了一大圈人在抄课程表，段璟不知道出去去了哪里，顾焕看完一篇小说，接着就要往下翻第二篇，书上就啪的被人按下了一张纸。
  他没抬头就认出来了这手是周呈的，他伸手要拍，周呈知道他会来这套，迅速躲过了这波攻击。
  “我辛辛苦苦抄来的课表，第一时间给你，你就这么对我。”周呈在前面的凳子上坐下“你今儿怎么没给我带晚饭，我饿死了。”
  “哦，我忘了。”顾焕想起来周呈没车，自己又每天和段璟一起出去。所以他就每周给自己几十块钱，固定让自己晚上给他带饭，今天一是因为李洋那事儿闹的他没功夫，二是他确实忘了…
  周呈探头想往他桌子里看看有没有什么吃的，被顾焕拍了回去“明天给你带早饭补偿一下。”
  “行！”周呈单手扶着自己的脸“你们今天怎么来这么晚，差一点就能被琴琴逮个正着了。”
  “你这个称呼还能说的再恶心一点吗。”顾焕没有直接回答他，而是换了个方式问道“你知不知道二中有个叫李洋的？”
  第4章
  “二中？”周呈疑惑了一下，但还是认真的想了想，哦了一声“就是那个染着黄毛的寸头？”
  见顾焕点头，他又说道“听说他从初中开始就是校霸，跟我们一届，现在在二中，认识的社会朋友还挺多的，人比较难搞哦，欸你问他干什么？”
  “没什么，今天就因为他所以没来得及给你带饭。”顾焕脸不红心不跳，绝口不提自己一点儿也没想起来的这件事实“本来想去给你买的，结果跟他打了一架，一激动就给忘了。”
  周呈听完他这两句，哪还有心思去想什么吃饭不吃饭“吃饭？哦不是，打架？！你和李洋打架？！”
  段璟这个时候也从外面回来了，洗过的手皮肤还有点泛红，正巧听见了周呈的那句惊呼。“你打架了？”他看向顾焕，眼神揶揄。
  “你叫那么大声生怕别人听不到是不是？”顾焕上手就要去打周呈的脑袋，被他灵巧躲开。
  “我这发型不能用手碰，会散架的。”周呈讪笑了一声护住自己的头“快说说，是咋回事？”
  顾焕看了眼段璟“也没什么，就是他欺负我，然后段璟过来协商解决了一下问题。”
  “你还能被人欺负，你个狗。”周呈笑道“你嘴这么损，还能吃到亏？”
  “此言差矣。”顾焕掏出手机，调出几张像素不高的照片“你看看我的车被他刮成啥样了，没让他赔钱就是我菩萨心肠。”
  周呈探头看了一眼，果然有几条看起来不浅的刮痕“那...”他犹犹豫豫的开口“我可听说他是个从来不吃亏的性子，你们这几天上学放学时候小心一点，别被他给堵了。”
  他说完，表情又开始为难，似乎是在纠结什么东西。顾焕看他一脸的便秘样，还是没忍住往他头上招呼了一下，只不过想起来发型乱了之后周呈的反应，手掌生生转了个弯，揪了一把他的耳朵“想说什么赶紧说。”
  “嘶——疼疼疼！”周呈被他揪的龇牙咧嘴，耳朵都被提的发红“赶紧松手松手！”
  “我是想说，要是你们被堵了，就发信息给我，我来帮你们。”
  顾焕笑了一声，往他瘦不拉几的胸口拍了拍“你这小身板连我都打不过，那李洋壮的简直是头熊，而且你住校，万一晚上出门被逮住了，那可是记大过处分。”他摇摇头，推翻了自己刚刚的形容“还有那个李洋，不能说壮吧，看起来是纯胖，他搞不了我。”
  “话是这么说嗷。”周呈忧心忡忡。他话还没说完，最后一节晚自习的上课铃声就响了起来，他只能乖乖闭上了嘴，转身往自己的位置上走。
  没有和顾焕坐在一起，他和夏俣挑了个中间稍微靠后的位置，离顾焕他们倒是不远，中间只隔了条过道。
  张琴在上课铃刚响起的时候就进了教室，端着她的小茶杯，看着下面的同学一个个尽量不发出声音的坐回座位。教室里全部安静下来之后，她拿着张刚刚白冉暄给自己的文理名单以及座位分布草图，聚精会神的坐在讲台上研究起来。
  最后一节自习比前两节自习少了五分钟的时间，顾焕动不动就伸手去拿段璟放在桌上的手表看时间倒计时。今天这么忙碌下来，到了现在他满脑子都是想回家见自己父母。
  然后劝他们用家里的房子卖了，重新在附近买房，毕竟一直到自己吃错了药猝死，家里父母一直都身体健康母慈子孝，他也没什么想特别见见年轻时爸妈的心思。
  这么些年自己家附近的小区或者村落平房，几乎到处都被写了红色的‘拆’字，就是自己家住的那地方这么多年了一动不动，自己搬出去住之后，父母也是一直窝在那间80多平的小房子里。
  桌角突然被人用手指轻轻敲了几下，顾焕猛地抬头，就看见了拿了一张纸的张琴站在自己桌边。张琴见顾焕抬头，就示意他跟自己出去。
  顾焕的手里还拿着段璟的手表，他偷摸塞进裤口袋里，站起身跟着张琴向外面走过去。
  “听说你预选理科，是吗？”张琴开门见山。顾焕和段璟都是她引以为傲的学生，但从历史以往的考试成绩看来，显然顾焕的文科成绩要更好一点“老师能知道是为什么吗？”她轻声细语。
  “因为我很喜欢理科，即便有一些短板在里面。”顾焕抬起头认真的看着张琴，眼神坦荡“而且段璟他理科成绩要比我好，我可以教他英语，我们互帮互助。”
  “这是我自己的真实想法，我想要学习我喜欢的东西，老师。”
  刚刚看张琴拿着的那张纸他就先猜到了张琴要说什么，于是用他机敏的小脑袋迅速想好了一套真诚的说辞。果然，张琴听完他的话，就没有说出本来要劝他的长篇大论“那好，老师尊重你的意见，回去自习吧。”